AKTIVITI 6: TUGASAN 4 MINI KAJIAN TINDAKAN

KEKUATAN PENGGUNAAN KAEDAH PERMAINAN DALAM PROSES PENGAJARAN SUBJEK PERDAGANGAN DAN SAINS.

Pengalaman Individu:

Pengalaman saya semasa melakukan khidmat masyarakat disekolah Jalan 6 pada setiap hari rabu, dimana saya masuk ke dalam kelas untuk proses P&P. Apa yang dapat saya lihat, murid lebih menggemari pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan kaedah permainan. Murid berminat untuk belajar dan terlibat dengan aktifnya. Secara tidak langsung, input yang ingin diberi dapat disampaikan dengan baik.

Pengalaman Ahli Kumpulan:

Ahli kumpulan saya telah menggunakan kaedah permainan iaitu blok permainan semasa micro teaching nya. Beliau mengajar topic tentang reka cipta dimana topic ini terdapat dalam silibus kemahiran hidup. Hasil dapatan tersebut menunjukkan kaedah ini sangat berkesan dan memberi implikasi yang positif.

Antara Kekuatan Penggunaan Kaedah Permainan Dalam Pengajaran:

· Ia mengandungi unsur bermain dengan menggunakan bahan-bahan dan daya kreativiti pelajar untuk mewujudkan suasana belajar yang menyeronokkan dan bermakna.

· Dapat merangsangkan motivasi belajar kesan daripada keseronokkan bermain.

· Dapat membantu dalam mengembangkan daya imiginasi pelajar dalam menghasilkan sesuatu perkara atau benda.

· Mewujudkan suasana pembelajaran yang sempurna dan selesa

· Mewujudkan situasi social yang sihat bg membolehkan murid berinteraksi dgn rakan sebaya

· Mendorong minat murid untuk bekerjasama bagi menjayakan tugas yang diberi.

· Dapat mencungkil cirri-ciri keusahawanan dalam diri pelajar.

· Menggalakan self-development pada diri pelajar.

· Membolehkan pelajar berkomunikasi dengan lebih yakin.

· Mengurangkan masalah disiplin atau gangguan pelajar di bilik darjah semasa pengajaran dilaksanakan kerana mereka terlibat secara langsung.

· Membolehkan pelajar memahami nilai-nilai dirinya sendiri.

Berdasarkan kajian yang bertajuk Minat, Motivasi dan Kemahiran Mengajar Guru Pelatih dari Hajah Halimah Harun mendapati antara faktor yang dapat membantu dalam meningkatkan prestasi yang cemerlang kepada guru pelatih ialah penggunaan kaedah permainan dalam pengajaran. Ia dapat mewujudkan suasana kelas yang aktif disamping dapat mencungkil ciri-ciri usahawan dalam diri pelajar.